Aufgewachsen in einer berliner Lebensgemeinschaft mit viel Freiheit, Gemeinschaft, jedoch auch viel Streit, eignete ich mir früh eine Sensibilität für Stimmungen innerhalb von Gruppen an. Daich während meiner Schulzeit vier Bildungsformen kennengelernt hatte, zog es mich nach dem Abitur zum Studium der Erziehungswissenschaften, immer mit der Frage: Wie sollte Bildung aussehen, die verantwortungsvoll handelnde Menschen fördert? Sporen verdiente ich mir in der interkulturellen Jugendbildung, als Erlebnsipädagogin und als Trainerin für globales Lernen und Diverity. Parallel dazu ließ mich zur Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation ausbilden. 2013 fand ich schließlich das SK-Prinzip und damit das fehlende Werkzeug für gesellschaftliche Transformation, sodass ich mit meinem jetzigen Werkzeugkasten an Methoden und Erfahrungen für die Konsenslotsen sowohl Gruppen-, als auch Organisationsprozesse begleite und Bildungsmaßnahmen entwickle. Ich lebe mit Mann und Kindern in Berlin, engagiere mich für solidarische Landwirtschaft und Diskriminierungssensibilität.